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                            “名師一堂課·發現身體奧秘”第二講
                            2016-04-01   |   來源 成都晚報   |   作者 成都志愿者

                            6359500773238722002939876.jpg

                            名師:

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                            一堂課:

                              在泡桐樹小學西區與200名孩子以及老師、家長分享外科知識

                            【小知識】

                              1  洗澡后及時用棉簽擦干耳朵,防止耳道外傷誘發腦積水。  

                              2  臉上的痘痘不能亂擠,發生感染后,有可能感染腦部。

                            3月28日下午2時,泡桐樹小學西區多媒體教室“泡泡歡樂堡”里,五年級4個班的200名孩子擠坐在只有180個座位的教室里,誰都不想錯過這堂名師課。“名師一堂課·發現身體奧秘”的第二位醫學名師,成都市第三人民醫院神經外科主任苑玉清在該校火熱開講,帶著大家一起走近外科醫生。

                            “沒穿白大褂,避免帶病菌到教室”

                              黑衣、領帶出場

                              “沒穿白大褂,避免帶病菌到教室”

                            中午12時,已經坐診4個小時的苑玉清簡單吃過午餐,直接趕往泡桐樹小學西區。

                            12時40分,離上課還有1小時20分,苑玉清已經趕到學校,并提前把課件放在投影儀上。“有點晃眼呢,后面的學生能看到嗎?”苑玉清跑到教室最后一排,再到左右兩個角落觀看后,不斷調整課件和教室的燈光,以保證任何一個位置都能觀看。就緒后,他才趴在教室桌子上打個盹。

                            課程開始前20分鐘,200名孩子走進多媒體教室“泡泡歡樂堡”。一坐下,孩子們就不停討論著外科醫生長啥樣,“應該是戴眼鏡”“穿白大褂”,孩子們七嘴八舌。五年級八班的胡一鳴則用“very good(非常棒)”來形容外科醫生。

                            很快,打著領帶、穿著黑色大衣的苑玉清出場,他笑著說:“看來我只有眼鏡和大家心中的外科醫生是一樣的。”孩子們樂了。對于醫生的標志白大褂,苑玉清說,他每天在病房和診室穿著白大褂,為避免將病菌帶到教室,特意沒有穿。

                            “外科手術圖不能太血腥,三次篩選后確定的”

                              課程從生活入手

                              “外科手術圖不能太血腥,三次篩選后確定的”

                            課堂上呈現了不到10頁的課件,但這都是苑玉清提前一周開始思考并準備的。“既要有趣,又要讓孩子們學到東西。”每天回家,他就開始構思短短40分鐘的課堂如何展開,再如何收尾。

                            課件中選用的心外科醫生手術場景等圖片,苑玉清都考慮了不能太血腥,但又要讓孩子們了解手術、認識外科醫生的因素。所以,課件中的圖片,都是他三次篩選后定下來的。

                            講課時,苑玉清將醫學知識和孩子們的生活緊密聯系在一起。他放出8張醫學造影的頭部圖片,介紹外科醫生如何進行判斷。“外科醫生要借助很多醫學儀器來判斷病情。第一張圖上,我們可以看到顱骨凹進去了。這是一個小病人被鉛球砸到頭了,你們上體育課的時候一定要注意安全喲。”苑玉清娓娓道來,“第二張是大腦積水的圖片,是一個車禍病人,所以小朋友們平時要遵守交通規則。”

                            臺下的孩子們目不轉睛地看著幻燈片,小臉漲得通紅。

                              “要有黃牛般的耐力,曾做一臺手術達13小時”

                              真實的外科醫生

                              “要有黃牛般的耐力,曾做一臺手術達13小時”

                            要成為一名合格的外科醫生,有什么要求呢?苑玉清說,要有鷹一樣的眼睛,洞察一切細節,手術臺上更是要注意觀察;要有黃牛般的耐力,他曾經做過時間最長的一臺手術長達13個小時,期間不吃不喝,手術也特別復雜,沒有耐力是完成不了的。他告訴大家,“我曾經可是校隊運動員,1985年代表學校參加全國田徑比賽得了第五名。”

                            苑玉清接著說,外科醫生還要求有獅子般的心臟和雕塑家一樣的雙手,這些缺一不可。然而,醫生還要不停地通過實踐、思考、學習、創新,再實踐來不斷提高自己的技術。

                            40分鐘的課程,激起了孩子們對醫學的興趣,不斷有孩子提問。五年級5班的張一涵發問:“視網膜脫落能治嗎?”

                            苑玉清說:“我不是眼科方面的專家,這也是我要講到的醫學傳承。你們是祖國的未來,希望在你們當中出現一個又一個獻身醫學的接班人!”臺下的孩子們,笑著點頭。

                            課后,不少孩子拉著老師要簽名,苑玉清在紙上寫下寄語“努力學習,練好身體,成就未來”。他希望,名師一堂課走進更多校園,給孩子們有益的指導,讓更多人認識醫生這個職業。

                            課后感言

                            學生:

                              醫生又酷又帥 還能救人

                            五年級5班的王琰森,特別喜歡醫生和軍人這兩個職業。他說他覺得穿白大褂和軍裝都特別酷,但不知道以后選當哪個。看到苑老師講解的醫學專業知識,能救人,“不僅酷,還特別帥,我想好了,以后就做一名醫生。”

                            五年級7班的鄧越聽完課后,還不過癮,她期待著能了解產科方面的知識,“很想知道自己是怎么出生的,想去了解這方面的知識。”

                            老師:

                              優質社會資源助推孩子成才

                            泡桐樹小學西區副校長程鈺銘表示,課后聽到孩子們一直在談論這堂課,說得最多的就是有趣、神秘、收獲很多。“成都晚報將優質的社會資源變成優秀的教育資源來助推孩子們的成才,這種形式很好。”希望以后還能有航天、消防等知識走進課堂。

                            五年級5班班主任趙湘說,孩子們終于見到名師,都舍不得下課。“名師的深入淺出,拓寬了孩子們的知識面,希望能有關于天文、文學、科技、考古等課堂繼續開展。” 

                            家長:

                              正好對二孩計劃有所幫助

                            作為家長代表來聽課的秦佳芳,也是第一次了解外科方面的醫學知識。她的孩子11歲了,正在計劃二孩中。聽到苑老師講到懷孕時因吃感冒藥導致胎兒大腦積水,她表示,“還好來聽了這堂課,二孩計劃一定要注意這些。”

                            家長王玉娟和兒子一起聽完了名師課。放學后,兒子和她繼續討論外科醫生,“我們一起向爸爸講解課堂上學到的知識。” 

                            成都晚報記者 謝紅 攝影 黃尚斐


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