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                            当前位置:首页 > 活动招募 > 泡西红领巾太阳班第一支队-“国际儿童读书日”系列第1次活动
                            泡西红领巾太阳班第一支队-“国际儿童读书日”系列第1次活动   发?#38469;?#38388;:2019/3/30 23:49:46
                             
                            活动状态:    已结束
                            发起单位(组织):   泡小西区红领巾太阳班一支队  
                            所属单位(组织):   成都青少年志愿者泡小西区红领巾服务队   
                            活动地点:   中铁西子香荷
                            联系电话:   登陆后可查看
                            招募截止时间:   2019/4/1 12:00:00
                            活动开展时间:   2019/4/2 16:00:00
                            活动类型:   日常活动
                            报名审核:   需审核
                            计时对象:   仅报名人员可计时

                            联系人

                            登陆后可查看

                            活动时长

                            3小时

                            招募人数

                            6人

                            报名人数

                            6人

                            活动内容 

                            1967年4月2日,国际儿童读物联盟(IBBY)将安徒生诞辰日,每年的4月2日确定为“国际儿童读书日”,以唤起人们?#26434;?#35835;书的热爱和对儿童?#38469;?#30340;关注。

                            本次活动特选4月2日这个有意义的日子作为“国际儿童读书日”系列活动的开篇,翻开太阳班第一支队孩子们阅读的篇章。

                            活动内容:“国际儿童读书日”系列第一次活动

                            活动时间:2019年4月2日下午16:00-19:00 

                            活动地点:西子香荷小区

                            活动流程:

                            1、志愿者上台分享一下自己的读书感悟,自我介绍,聊读书对自己的帮助和影响,激发小朋?#35757;?#35835;书愿望。

                            2、请书屋小朋友读书或讲故事,给书屋小朋友展示他们读书的机会。

                            3、推荐自己喜欢的一两本书,引起小朋友阅读的兴趣;

                            4、介绍一位作家,读相关作品,听绘本故事,注重跟小朋?#35757;?#20114;动。小朋友展示本次读诗、讲绘。



                            岗位要求 

                            1、本服务队成员

                            2、愿意阅读的志愿者


                            • 网上报名
                            • 打卡计时
                            • 活动开展情况
                            活动标签:文化体育志愿服务活动

                            据有关部门发布的《中国儿童早期阅读现状与对策研究报告?#20998;?#20986;,中国儿童阅读现状令人忧虑,西方发达国家儿童在6-9个月?#26412;?#24320;始阅读,而中国儿童则普遍要到2-3岁才开始阅读活动;美国儿童4岁后进入独立的、自主的大量阅读阶段,而中国儿童平均到8岁才能达到这个水平。

                            活动开始,每个孩子都习惯的在阅读自己喜欢的书本,然后通过自我介绍,分享自己认为有意思的读物,与小伙伴分享阅读的乐趣。最后还进行了阅读游戏,让大家更加喜欢阅读。活动中,每个孩子都认为这是一次有意思的活动,期待下一次的阅读会。

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